La agenda en Las Breñas incluyó una visita a un yacimiento de piedra activa y encuentros con docentes de escuelas técnicas y trabajadores del INTA, quienes plantearon inquietudes vinculadas a la inversión y los recursos humanos.
Javier Martínez desarrolló una recorrida por distintos sectores vinculados a la producción y la educación en Las Breñas, con una visita al yacimiento de piedra activa ubicado en Las Piedritas y encuentros con docentes de escuelas técnicas y trabajadores del INTA.
Durante la jornada, Martínez visitó la cantera del yacimiento minero, propiedad del Estado provincial y actualmente explotado mediante concesión por la empresa POLAN S.A. Allí se desarrolla la producción de ripios y áridos, materiales vinculados a distintas actividades productivas y de infraestructura.
La preocupación de las escuelas técnicas
La agenda continuó con una reunión con docentes de escuelas técnicas de Las Breñas. Durante el encuentro, los educadores manifestaron su preocupación por el retroceso en la inversión destinada al sector.
La situación adquiere especial relevancia en una provincia con un importante perfil productivo e industrial, ya que estas instituciones cumplen un papel central en la formación de jóvenes con conocimientos y herramientas vinculadas al mundo del trabajo.
La formación técnica representa así una puerta de entrada a oportunidades para muchos estudiantes y una pieza importante para acompañar las necesidades productivas de la región.
Inquietud por la pérdida de recursos humanos en el INTA
Finalmente, Martínez mantuvo un encuentro con trabajadores de la Estación Experimental Las Breñas del INTA, quienes expresaron su preocupación por la salida de recursos humanos calificados y con experiencia como consecuencia de las políticas de ajuste señaladas durante la reunión.
Uno de los puntos planteados fue el impacto que esta pérdida de personal tiene sobre el acompañamiento a los pequeños productores, tarea que históricamente se desarrollaba desde el organismo.
La jornada permitió reunir distintas miradas sobre la realidad productiva y educativa del sudoeste chaqueño, desde la actividad minera hasta la formación técnica y el trabajo de investigación y asistencia al sector agropecuario.
En cada uno de estos ámbitos aparecen desafíos que atraviesan directamente a las comunidades: la producción, la educación, el empleo calificado y el acompañamiento a quienes trabajan diariamente para sostener la actividad económica de la región.
