El profesional contó que llevó a una maestra que hacía dedo al costado de la ruta y quedó impactado por el testimonio sobre los bajos salarios, las dificultades para pagar los servicios y la pérdida de empleo de su familia. También cuestionó los descuentos por los días de paro y la cláusula gatillo.
Un médico de Quitilipi compartió en sus redes sociales una experiencia que vivió mientras regresaba de su trabajo y que, según expresó, lo dejó profundamente conmovido. Al costado de la ruta encontró a una docente que hacía dedo, decidió llevarla y, durante el viaje, escuchó un relato sobre las dificultades económicas que atraviesa para sostener a su familia.
El profesional contó que la conversación lo impactó especialmente cuando le preguntó cuánto cobraba y conoció el monto de su salario. Según relató, la cifra estaba muy por debajo de lo necesario para afrontar los gastos básicos de un hogar.
La mujer, que lleva más de diez años trabajando como docente, vive con su madre jubilada, su marido quien se quedó sin empleo en una empresa de venta de electrodomésticos y su hijo pequeño, que asiste al jardín de infantes.
“Estos últimos dos años la situación que están viviendo es extrema”, resumió el médico al recordar el testimonio.
Dificultades para pagar la luz y acceder a los alimentos
Entre los aspectos más duros de la conversación, el profesional contó que la docente le explicó que estuvieron a punto de quedarse sin suministro eléctrico porque no podían afrontar el pago completo de la factura.
Según su relato, la mujer debió acordar un plan de cuotas para evitar mayores complicaciones económicas, en un contexto en el que los ingresos familiares no alcanzan para cubrir todas las necesidades.
También describió las dificultades para acceder a determinados alimentos. De acuerdo con el testimonio que compartió, la familia consume principalmente pollo y dejó de comprar carne vacuna por su elevado costo.
El médico expresó su tristeza e indignación ante una situación que, consideró, no debería naturalizarse en trabajadores que desempeñan una función esencial para la sociedad.
Los descuentos por los paros y las críticas a la cláusula gatillo
Durante el viaje, el profesional también le preguntó a la docente por qué los trabajadores de la educación no se organizaban para reclamar por sus condiciones salariales.
Según contó, la mujer le respondió que los descuentos aplicados por los días de paro representan un obstáculo para participar de las medidas de fuerza, debido al impacto que tienen sobre los ingresos familiares.
En ese sentido, relató que la docente aseguró que en una oportunidad le descontaron una suma que representaba casi la mitad de su sueldo. También afirmó que, en otra ocasión, le aplicaron un descuento pese a que no había adherido al paro y tuvo que realizar gestiones para recuperar el dinero.
El médico también mencionó la reacción de la trabajadora cuando le preguntó por la cláusula gatillo, el mecanismo de actualización salarial docente. Según su relato, la mujer la calificó como “una mentira” y “una tomada de pelo”.
Estas expresiones corresponden al testimonio difundido por el profesional y no constituyen, por sí solas, una verificación independiente de los montos salariales ni de los descuentos mencionados.
Un pedido de solidaridad con los docentes
Al compartir lo ocurrido, el médico de Quitilipi manifestó su solidaridad con los docentes que atraviesan dificultades económicas y cuestionó que un trabajador de la educación tenga que enfrentar semejantes privaciones pese a contar con años de experiencia.
“Me niego absolutamente” a naturalizar esta situación, sostuvo al explicar por qué decidió hacer público el episodio.
Finalmente, pidió a quienes circulan por las rutas que, cuando encuentren a un docente haciendo dedo, se detengan y lo acerquen hasta donde necesite llegar, siempre que puedan hacerlo de manera segura.
El relato puso el foco en las dificultades que puede atravesar una familia docente en un contexto de pérdida de empleo, aumento de los gastos cotidianos y salarios que, según el testimonio, no alcanzan para cubrir las necesidades básicas.